临床专业大学生辅导员述职报告

各位领导：

我是临床医学院2015级临床专业的学生辅导员，2010年7月进入学工部开始学生工作，先后担任2009级药学2010级药学2012级临床和2015级临床几个年级的辅导员。现将工作情况进行简要汇报。2017年3月—2017年9月兼职南校区学工部学生资助工作，2017年9月—今兼职安医大南区学工部就业指导中心就业工作。

一、重视政治学习，提高专业技能。

积极参与学校的各种培训班、研讨班，并于通过国家心理咨询师二级考试，通过安医大北森就业指导师TTT认证，参加2018年8月安徽师范大学举办的网络思政培训班并结业；参加了2017年12月教育厅举办的全省就业创业指导人员培训班；参加了省团委2018年5月举办的安徽省第四届大学生互联网+大赛指导老师培训班。

认真参与学院集中政治学习，积极参与专题讨论，并组织好学生党团学习教育活动，按时上报材料。

（一）提高班级凝聚力和向心力，要求辅导员工作实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信；同时要果断的消除班级不稳定因素。（二）要保证一定时间和精力的投入，利用各种机会加强与学生之间的交流，缩小与他们之间的心理距离，对出现的问题要及时解决。（三）要善于总结，在反思中把握规律、创新工作思路。辅导员的部分工作具有一定的重复性，重复容易使工作程式化，经验主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进行，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效。

时代的发展使得我感觉自身欠缺太多，深刻的感觉到迫切需要充电，继续学习专业知识和专业技能，并希望能为下一步工作打开新的思路。

以上就是我的工作汇报，请各位领导批评指正！

谢谢大家。

二零一八年六月二十九日