高二年级期末语文试题两套

[前言]高二年级期末语文试题两套为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。下面好范文小编为你带来一些关于高二年级期末语文试题，希望对大家有所帮助。

高二年级期末语文试题1

一、现代文阅读(9分)

阅读下面的文字，完成1---3题

微力量----微博彰显影响力

随着社会信息化进程的加快，微博在中国快速地发展和普及，大量传统媒体、政府机构、公私企业、公众人物入驻微博。随着微博对社会生活的日益渗透，微博充分彰显了它对中国社会的影响力。

长期以来，传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。受众作为信息传播的终端，对新闻信息的处置是完全被动的。微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”，为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台。这是一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”。任何人只要拥有一定的技术知识和设备，都可以成为传播的主体，甚至成为“公民记者”。微博关于突发事件的报道已达到“秒互动”地步，它可在几秒钟内向用户报道事件实况，用户甚至可以不到1分钟就做出反馈，其实时性、现场感以及快捷性，超过了传统媒体。

微博带来的改变已经不只是媒介传播方式的改变，而且是新闻传播主体的移位。现代社会快速发展，信息瞬息万变，各种新情况、新问题随时随地都有可能涌现;受人力、物力等条件的限制，任何传统媒体不可能在全国各 ……此处隐藏10159个字……主要人物中各选一个，为他们写一份简要的评语，以表达自己对他们的评价。

每份评语不超过25字。(4分)

[示例]《孔雀东南飞》人物：焦仲卿

评语：虽生性懦弱，却也不惜拼死反抗，其勇可嘉!

(或：忠于爱情，敢于坚持，信守诺言，多情重义。)

(或：一个信守诺言、敢于反抗、勇于担当的爱人。)

答：《祝福》人物：

评语：

《老人与海》人物：

评语：

22、日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。

请填写出下列不同场合中使用的词语或句子。(4分)

示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”;文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”;如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

①决赛输了，可以直接说“失利”;文雅一点，可以说“□□”;如用四个字的成语或熟语，可以说“□□□□”

②比赛平了，可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“□□□□”“□□□□”。

23、请你仿照例句，以“人们习惯上以为……其实……”的句式，写一句话，句数要求与例句相同，字数不强求相等。

例句：人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领，自不量力，其实不是，它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。(4分)

八、(60分)

24、作文

请以“距离”为话题写一篇作文。

可以记叙事情，可以发表看法，文体不限，不得抄袭，不得套作，800字以上。

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他高二年级期末语文试题两套范文。