父亲的节日金鑫阅读答案

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父亲的节日

金 鑫

①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。

②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。

③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。

④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗?

⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭 ……此处隐藏222个字……母亲来，她喜欢看戏哩。

⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。

(摘自《 青春潮》 )

1.本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事?(至少写3件)

答：

2.第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么?

答：

3.⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么?

答：

4.文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理?

答：

5.结合一个具体语句简析人物描写的作用。

(不超过50 字)

答：

答案：

1.答案示例：女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。

/父亲给我们送钱来。/我送书及戏票给父亲。/小男孩为他的父亲准备节日礼物。

2.反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。

3.有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了;

可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。

4.渐愧、内疚及自责。

5.答案示例：第①

段写小男孩的语句：“…给我吧!”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的……”通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。/第⑦ 段写父亲的语句：“在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来” 。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。

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